江苏省海门中学创建于1912年（民国元年），是全国最早在当时的教育部注册备案的私立完全中学之一。1954年，学校被江苏省人民政府正式确立为江苏省首批省属重点中学；十一届三中全会后首批重新恢复为省重点中学；1990年首批通过江苏省重点中学检查验收；1998年，首批通过江苏省国家级示范性普通高中检查验收。1999年，被命名为江苏省首批“国家级示范性普通高中”。
海门中学位于长江之畔，黄海之滨，隐匿于都市繁华之中，而又偏安一隅、独善其身。韶华似水，流年静默。海门中学和它的前身“师山师院”，几度改换门楣，从一所名不见经传的学校，成长为奋斗自强，步履铿锵的国内名校。
在长期的办学实践中，该校形成了“博学笃行、敬业乐群”的校风，“严谨、求精”的教风和“厚积、有恒”的学风，以及“敦品、力学、大气、卓越”的校训，积累凝聚成“追求真理、严谨治学、厚积有恒”的学校精神。
01 / 项目概况 / PROJECT OVERVIEW
海门中学综合大楼项目位于江苏省海门市海门中学校区内，基地位于育才路以东，解放路以北。本项目总用地面积为 16348平方米，总建筑面积为47883.09平方米，地上总建筑面积为 37122.84平方米，地下总建筑面积为 10760.25平方米，机动车停车位297辆。
海门中学综合楼鸟瞰图
02 / 设计理念 / DESIGN CONCEPT
为了在闹市中营造一片心灵净土，以林为意，以木为形，“水流石不动，山静云自飞”，将玻璃与竹林结合，若隐若现处体现林麓之美。中庭处高低错落结构关系，云朵形态的装置吊顶、石头荡漾起的涟漪，保持原有海中红砖建筑特色，赋予新的设计语言，增强了空间的灵动性。
自然·孕育
韵律·穿透
根·深
灵动·传授
03 / 平面分析 / PLANE ANALYSIS
综合楼一层主要为教学功能，因此重点打造中庭区域，为学生提供既可休憩娱乐，又可举办公开活动的交流场所。
综合楼中庭
毛石墙面体现厚重的海中历史，连贯一、二层的台阶设置座位区域，满足学生课间休憩及学校举办活动的功能。地面选用两种大理石几何拼接，增加空间的趣味性。
二层为学生阶梯教室与教室办公场所，露台区域紧邻人流车流密集的解放路，设置绿植带作为缓冲区。
阶梯教室&教学场所
二层露台
三层为教室、办公及学生创客中心场所，重点考虑了二层、三层、四层皆有的创客中心设计，激发学生的热情和创意。
创客中心
四层主要为学生创客中心及教职工办公场所，重点设计学生交流中心及会议室功能。
学术交流中心
顶面采用石膏板和铝板材料做出圆形造型，地面抬高做出台阶，地面与顶面想呼应。墙面采用木质吸音板及皮质硬包，符合举办圆桌会议的场所属性。
技术创新是实现空间需求的手段，通过合理的功能分区、动线规划、人文关怀和空间共享策略，创设“立体多元的校园乐趣”。
教育建筑，已不再是单纯的承载教学需求，而是丰富学生体验、引导发散思维、激发创造力的场景。
本案通过对场地的人文诉求和空间美学诉求，探索复合空间，创造学生心理及人格结构的场所精神。
